首页 > 职业资格考试
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

联系我国教育改革的实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“联系我国教育改革的实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差…”相关的问题
第1题
联系实际谈谈赫尔巴特教学理论和杜威教学理论的差异。

点击查看答案
第2题
联系教学实际,谈谈如何为促进迁移而教?

点击查看答案
第3题
德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和 的过程。

点击查看答案
第4题
赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和 _________________的过程。

点击查看答案
第5题
1939年由前苏联教育理论家凯洛夫主编的《教育学》是以________________为指导,基本吸收了
赫尔巴特的教育思想,对我国教师产生过重大影响。

点击查看答案
第6题
下列选项中对教育学发展阶段表述正确的是()

A.《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作

B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作

C.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼

D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》

点击查看答案
第7题
联系教学实际,谈谈如何对小学生进行操作技能训练。

点击查看答案
第8题
赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的__________和__________的过程。

点击查看答案
第9题
赫尔巴特出版的__________标志着教育学的诞生。

点击查看答案
第10题
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改