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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

多多最后变成了一个什么样的孩子()

A.很乖

B.很调皮

C.很讨厌

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A、很乖

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第1题
多多原本是一个什么样的孩子()

A.吵吵闹闹

B.很乖

C.调皮

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第2题
材料:在教育日志中,张老师这样写道:我曾遇到过这样的学生,他很调皮,有多动症,上课总是坐不住,从来不认真听讲,作业也不能按时完成,还严重影响上课的秩序。除了我,其他老师都讨厌他。可就是这样的学
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第3题
妈妈为什么要孩子们自己去做事呢()

A.孩子们很调皮

B.妈妈希望孩子们学会自己生活的本领

C.妈妈不愿意孩子给自己添麻烦

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第4题
下列哪句话是夸奖孩子错误的方式()

A.这次的作业又难,耗时又长,我很欣赏你如此专注地完成了它

B.你真的太聪明,太有才华了

C.这副画用的色彩太美了,跟我说说你用了什么吧

D.你演奏的曲子让人愉悦,你在演奏它时心情是什么样的

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第5题
家长向老师与保育员交代“我的孩子很调皮,如果不听话,爱打爱骂由你。”这种情况下老师或保育员可以打骂孩子。()
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第6题
材料:明明在集体教学活动中注意力很难集中。是个“坐不住的孩子”。有时他会“骚扰”周围的小朋友而打

材料:

明明在集体教学活动中注意力很难集中。是个“坐不住的孩子”。有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断老师正在进行的教学活动;对于老师布置的任务,常常不能很好地完成。他想和小朋友一起活动却因为采取不适当的方式而被拒绝。周围的小朋友经常在老师面前告他的状。老师对于这个经常惹麻烦的孩子也很伤脑筋,经常在教室中批评他,盛怒之下勒令全班的孩子不要理睬他。但这种教育方式的效果并不好,时间一长,在其他孩子的眼中明明成了一个调皮、只知道惹老师生气的坏孩子。

问题:

请从教师职业道德的角度,评析老师的教育行为。(14分)

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第7题
如何辨别感觉不稳定的孩子()

A.会出现感觉触觉过度反应和反应不足都存在的情况

B.很容易在床上跳来跳去,但是讨厌背部按摩

C.口头禅我喜欢这样,不喜欢那样

D.有良好反应

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第8题
对“整个北京城变成了灯的海洋,光的世界。”这句话的理解正确的是()

A.北京城的夜景建设很繁华、家家户户电灯照明光彩夺目

B.北京城很繁华,是一个不夜城,广告牌绚丽多彩

C.整个北京城的建筑都被灯光笼罩,五光十色,光彩夺目

D.北京城的灯很多,各种各样的灯像一片灯海

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第9题
她是不是一个很讨厌的人()

A.是

B.不是

C.和我没关系

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第10题
以下属于正强化的例子有()

A.看到老师打招呼,老师表扬孩子后,孩子以后见到老师就打招呼

B.屋子很黑,一排开关一个一个的按,当按到最后一个的时候灯亮了,以后就直接按最后一个开关开灯

C.过马路,没有看车直接跑过去,差一点被车撞,以后过马路就看左右没有车的时候再过马路

D.出门,阳光很强、眼睛睁不开,藏上太阳镜就能睁开眼睛了,以后出门看到阳光很烈就会戴上太阳镜

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