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[单选题]

刘老师大声批评迟到的同学,但自己本身也迟到了。于是,有几位同学叽咕:“老师自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情。此时,刘老师应该()

A.若无其事,继续上课,保证教学进度

B.承认错误,保证下不为例,然后继续批评迟到的同学

C.承认错误,自我批评,借此机会简单进行纪律教育,然后继续上课

D.停止批评学生,继续上课,下课处理

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C、承认错误,自我批评,借此机会简单进行纪律教育,然后继续上课

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第1题
小轩在电脑室里画了一个猪头然后在旁边写上同学的名字,你见到了应该怎么做()

A.一起大声嘲笑

B.有样学样,自己也这样画

C.报告老师

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第2题
根据下面内容,回答题:一般资料:求助者,男性,17岁,高中二年级学生。案例介绍:求助者有一次上课迟到,着急跑向自己的座位,不小。被绊倒并摔到一位女同学的身上&39;顿时引起同学哄堂大笑,事后还有人取笑他。此后每次到教室时就会紧张焦虑,觉得同学看不起他。常常会用力抓自己的头发,很痛苦。认为学校就像监狱一样.让人感到窒息,想上学但一点也学不进去,注意力不集中,记忆力下降,失眠心慌,只好休学一年。今年开学其父母带他去学校复课,但一进教室就恐惧异常,迅速逃走。在家里就没有类似的情况。求助者认为不应该害怕,但就是难以控制,内。十分痛苦,由其父母带来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小被娇惯,家长对其期望值很高,特别关心他的学业,自尊心较强,特爱面子,进入高中后,由于学习环境、学习方法与以前相比有很大的变化,求助者觉得明显较以前吃力,虽然老师同学也帮助其进行调整,但效果不明显,压力大,精神紧张。该求助者的躯体症状主要包括() 查看材料

A.心慌

B.失眠

C.憋气

D.头痛

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第3题
已经上课钟了,老师正在讲课,一个学生推门而入,学生们都看他,老师该怎么办()

A.不理会,继续上课

B.批评他,并提醒学生下次早点来

C.提醒学生,迟到要礼貌地敲门,鞠躬对老师说:对不起老师,我迟到了,请学生回到位置

D.大声对学生说,看这里

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第4题
晓雨因迟到受到老师批评,但当老师了解到晓雨迟到是因为救助一个摔倒在地的老人后,随即表扬了她。对老师的批评与表扬,晓雨同学应持的态度是()

A.批评时垂头丧气,表扬时飘飘然

B.拒绝批评,只听表扬

C.对批评不抱怨,对表扬不自满

D.对批评和表扬不在乎

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第5题
七年级1班某同学上课迟到,考勤老师问他是哪个班的,他不愿意给自己班级抹黑,说自己是2班的。对该同学的做法,评价正确的是()

A.他想维护班级的荣誉,但方式不正确

B.他有集体荣誉感,自觉维护班级荣誉

C.集体的力量来自于成员间的团结协作

D.集体生活培养了他负责的态度和能力

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第6题
小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬,因此在心里告诫自己也一定要好好学习,这是一个自我强化的过程
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第7题
有同学没完成作业, 老师就让他把当天的作业抄写20遍, 有同学上课迟到了, 老师就让他在教室后边或门外罚站. 对类似正确的认识是()

A.老师恨铁不成钢, 这样做是对学生严格要求

B.这是对学生的体罚或变相体罚,违反了<中华人民共和国未成年人保护法>

C.学生没完成作业或者迟到是错误的, 应该接受惩罚

D.老师为了提高学生的学习成绩, 是可以理解的

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第8题
由于工作的调动,小明随父母来到了上海这个陌生的城市,由于环境的陌生,加上语言的障碍,小明不爱和同学交流,也不爱跟老师沟通,成绩一落千丈,常常受到老师的批评,经常逃课,通宵上网,逛酒吧等.父母也手足无措,于是向社会工作者小张求助,小张在分析小明的问题时,应该关心的环境问题有
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第9题
小林同学在学校图书馆内大声接打手机,当图书馆老师和同学制止时,她不服气地反驳说:“我对自己的手机有使用的权利,你们管不着!”没有反映小林的话的是()①她没有认识到权利与义务是统一的 ②她具有维护隐私和隐私权的意识③她不能正确对待老师和同学的批评 ④在图书馆打电话会影响他人的权益⑤公民对自己的合法财产有使用权 ⑥她是一个诚实守信的人

A.②④⑥

B.②⑤⑥

C.①③④

D.①③⑤

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第10题
2小张和小李同学在教室外的走道里追逐嬉闹,恰巧被学校的后勤工作人员看见,觉得他们的行为会影响到自己或他人的生命安全,于是对他们进行了批评。事后小张不服气地说:“又不是老师,也不是班主任!多管闲事!”我们应该()

A.只服从班主任的管理

B.理解管理者的良苦用心

C.把注意力放在批评的内容和用意上

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