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[判断题]

早期阅读等于早期识字。（)

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第1题

早期阅读活动主要是帮助儿童获得（)。

A.前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验

B.会做读书笔记的经验

C.会握笔写字的经验

D.图书阅读经验、讲故事的经验

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第2题

2-5岁小儿语言发育的特点有()

A.处于早期造句阶段

B.理解能力超过描述

C.会说短歌谣、数数

D.能唱歌，开始识字

E.通过语法结构和语义建立语言学体系，发展阅读和书写的技能

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第3题

在幼儿园阶段有计划、有组织的早期阅读活动，可以帮助幼儿获得前识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。前识字经验包括（)。

A.以上都是

B.发展符号和文字形式的意识

C.形成符号和文字规则的意识

D.获得符号和文字功能的意识

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第4题

论述早期阅读活动的基本特征。

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第5题

幼儿园的早期阅读活动名词解释

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第6题

激发儿童浓厚的阅读兴趣，帮助儿童形成自觉的阅读态度和良好的阅读习惯，这是早期阅读教育的主要目标。（）

此题为判断题(对，错)。

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第7题

归根到底，民间力量才是改善农村留守儿童早期阅读环境的关键力量。()

归根到底，民间力量才是改善农村留守儿童早期阅读环境的关键力量。（)

此题为判断题(对，错)。

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第8题

3~4岁儿童的主要学习方式是（)。

A.游戏

B.模仿

C.逻辑推理

D.阅读识字

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第9题

供应商早期参与简称为ESO（）

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第10题

早期的生态规划仅限于土地利用规划。（)

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第11题

一级预防，即在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗（）

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