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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思”这是()岁幼儿在“认真听并能听懂常用语言方面的具体目标

A.3-4

B.4-5

C.5-6

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B、4-5

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第1题
D2397 “能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。”这是()的发展目标

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.3~6岁

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第2题
《指南》“倾听与表达”目标指出()能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。

A.2-3岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第3题
关于副语言沟通,说法正确的是()。

A.副语言沟通是通过非口头的表达实现的

B.非语言沟通不能够表达一个人的情绪状况

C.副语言沟通一般是指说话的语音、语调、语气

D.副语言沟通的局限在于不能使字面相同的一句话具有不同的含义

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第4题
22.5-6岁幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子()
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第5题
句子语用目的或表达用途的外在体现是()。

A.语调

B.感叹词

C.疑问词

D.语气

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第6题
主播通过哪些方面增强渲染力()

A.语调、语气、语速

B.自信表达

C.关键重复

D.招牌口头禅

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第7题
会表达的方式包括哪几项()

A.合适正确的语调

B.真诚坦然的语气

C.恰到好处的语速

D.嗲声嗲气的语音

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第8题
政治领导人和商界领袖在会谈过程中都会尽量保持平稳的语气、语调,不会做出一些比较夸张的表情动作,否则就与其身份、场合极为不协调。反之,两个多年不见的老朋友见面后热情地拥抱、夸张的动作甚至激动的尖叫才能恰如其分地表达彼此间的喜悦之情。这一区别体现了人们在使用非语言沟通形式时遵循的()。

A.针对性原则

B.适应性原则

C.建设性原则

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第9题
政治领导人和商界领袖在会谈过程中都会尽量保持平稳的语气、语调,不会做出一些比较夸张的表情动作,否则就与其身份、场合极为不协调。反之,两个多年不见的老朋友见面后热情地拥抱、夸张的动作甚至激动的尖叫才能恰如其分地表达彼此间的喜悦之情。这一区别体现了人们在使用非语言沟通形式时遵循的()。

A.针对性原则

B.适应性原则

C.清晰性原则

D.建设性原则

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第10题
美国心理学家艾伯特·梅拉比安认为,人在交流中,说话的内容给人的印象和信息量只占总体的7%,语气语调,说话方式和神情所传递的情感比重占38%,剩下的55%被面部表情,肢体动作、穿着打扮和环境因素瓜分。()此题为判断题(对,错)。
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第11题
据句子所表达的语气对句子的分类叫句类,现代汉语中的句类包括()。

A.陈述句

B.疑问句

C.祈使句

D.感叹句

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