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[填空题]

学前儿童的生长发育包括()和()两方面。

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第1题
学前儿童生长发育常用评价指标,包括()。

A.形态指标

B.生理功能指标

C.生化指标

D.心理指标

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第2题
学前儿童美术教育的目标可分为纵向构成和横向构成两方面。()
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第3题
学前儿童健康仅指学前儿童生长发育正常,身体各器官结构和功能良好,能较快适应环境。()
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第4题
农村幼儿和城市幼儿生长发育状况不同,这体现了()因素对学前儿童生长发育的影响。
农村幼儿和城市幼儿生长发育状况不同,这体现了()因素对学前儿童生长发育的影响。

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第5题
学前儿童需要热量,主要是为了维持基础代谢、参加活动、消化食物和身体的生长发育等。()
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第6题
学前儿童生长发育的一般规律有()。

A.由量变到质变的过程

B.生长发育的连续性和阶段性

C.各年龄阶段生长发育的速度不同

D.儿童身体各系统发育的非均衡性和统一性

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第7题
无机盐和学前儿童的生长发育关系密切,年龄越小,越容易缺乏,是否正确()

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第8题
卫生学用来评价学前儿童生长发育状况的指标有形态、生理功能、心理行为和()

A.心理活动

B.智力

C.头围

D.生化

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第9题
运动可以促进学前儿童身体生长和营养素吸收,良好的居住环境、卫生条件如阳光充足、空气新鲜、水源清洁等能促进学前儿童生长发育,提高运动锻炼效果。()
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第10题
学前儿童生长发育速度时快时慢()
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第11题
简述学前儿童营养教育的目标。

营养教育的目标是让学前儿童初步了解食物有不同的名称、种类及特点,不同食物有不同的营养,懂得平衡膳食的基本道理;纠正学前儿童偏食、挑食、过食、不注意饮食卫生的态度和习惯;培养学前儿童良好的饮食习惯,学会自己进餐和掌握使用餐具的技能;防治儿童营养不良,促进其生长发育和身心健康。

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