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[判断题]

在数学学习条件下,以学生的直接经验为基础,在对客观事物反复感知和对各种例证的分析、比较、抽象的基础上,以归纳的方式概括出一类事物的本质属性从而形成数学概念的方式叫做概念形成。()此题为判断题(对,错)。

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第1题
在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验,下列说法中错误的是()。

A.学生认识的主要任务是学习间接经验

B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

D.防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向

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第2题
学生学习间接经验要以直接经验为基础。

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第3题
24 .学生的学习要以间接经验为主 , 以直接经验为_______________ 。

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第4题
学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_______________。

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第5题
学生思想品德的形成以掌握知识为基础。

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第6题
学生以学习______经验为主,学生学习间接经验要以______经验为基础。

学生以学习 ______经验为主,学生学习间接经验要以______经验为基础。

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第7题
班级是以学生为主体,以学习活动为基础,以师生之间、生生之间的交往为纽带而建立起来的、
特殊的 ,是学生实现个体社会化的重要环境。

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第8题
学生认识的主要任务是学习直接经验。()

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第9题
以课程任务为依据可把课程分为()。

A.学校课程

B.技能性课程

C.学生中心课程

D.基础型课程

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第10题
态度的内化是指()。(A)个体真正从内心相信并接受他人观点,并使之纳入自己的态度体系,成为有机

态度的内化是指()。

(A)个体真正从内心相信并接受他人观点,并使之纳入自己的态度体系,成为有机的组成部分

(B)个体采用他人观点、信息或群体规范,使自己与他人一致

(C)个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致

(D)个体以理智与情感,即认知和情感为基础习得一定的态度

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第11题
新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,只进行直接经验的学习,摒弃间接经验
的学习。()

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