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[多选题]

可能导致学前儿童偷窃的原因有()。

A.为了发泄心中不满

B.对别人行为的模仿

C.需要没有得到满足

D.缺乏关爱

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更多“可能导致学前儿童偷窃的原因有()。”相关的问题
第1题
学前儿童食物中脂肪摄入量少将导致缺乏()。

A.维生素A

B.维生素B1

C.维生素C

D.维生素B2

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第2题
学前儿童养成良好的学前儿童养成良好的用眼习惯,以下说法正确的是()。

A.在阅读和写字时,光线应从后方照入

B.只要保持正确的看书姿势,长时间的阅读并不会导致儿童眼睛疲劳

C.儿童应尽量在强光下阅读

D.眼距书本一尺远,胸部距桌缘约一拳距离

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第3题
学前儿童身体生长发育的规律有()

A.程序性

B.不均衡性

C.连续性

D.阶段性

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第4题
学前儿童饮食营养教育的内容有哪些?

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第5题
学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况,按照社会的要求,有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响,发展儿童社会性,培养()品质的教育活动。
学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况,按照社会的要求,有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响,发展儿童社会性,培养()品质的教育活动。

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第6题
列乌申娜关于学前儿童早期数学教学的方法有_____、_____、_____。

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第7题
学前特殊儿童评估的目的在于()。

A.确定儿童是否有特殊教育需要

B.确定某个特殊儿童保教康复与支持服务提供依

C.评价学前特殊儿童保教方案是否有效

D.制定保教康复方案

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第8题
卫生学用来评价学前儿童生长发育状况的指标有形态、生理功能、心理行为和()

A.心理活动

B.智力

C.头围

D.生化

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第9题
学前儿童语言游戏活动有哪些特点?()

A.趣味性

B.规则性

C.目的性

D.丰富性

E.组织性

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第10题
问一个3岁的儿童“你有哥哥吗?”,他说“有”,再问“你哥哥有弟弟吗?”,他却说“没有”,这说明学前儿童的思维具有()的特点。

A.片面性

B.经验性

C.自我中心性

D.不可逆性

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第11题
现在流行的“受挫教育”可以培养学前儿童的耐受力,对于以后的成长有极大帮助,对其心理健康没有影响。()
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