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教育测量所测的对象,是教育条件下受教育者的______特性。

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第1题
教育目的是针对特定的教育对象提出的,而培养目标是针对所有受教育者提出的。()

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第2题
受教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,他是教育________的对象。

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第3题
受教育者是指在各种教育活动中从事学习活动的人,是教育实践活动的对象和学习的主体。()
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第4题
教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针对所有受教育者提出的,而培养目标
是针对特定的教育对象提出的。

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第5题
学校德育是教育按照一定社会的要求和受教育者的政治、思想、道德等方面施加积极影响,并通
过受教育者的内部矛盾运动,形成教育者所期望的政治思想意识、道德品质以及 能力的教育活动。

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第6题
学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门()所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。

A.责令退还

B.双倍退还

C.没收

D.追缴

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第7题
学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由()部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分。

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第8题
教育的三要素是教育者、受教育者、______。

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第9题
美育是对受教育者的__________、__________的教育。

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第10题
德育过程结构的构成要素是()。

A.教育者、受教育者

B.教育者、受教育者、教育内容

C.教育者、受教育者、教育内容、德育方法

D.教育者、受教育者、德育环境

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第11题
美育是对受教育者的审美观点、______的教育。

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