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[单选题]
班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式，称为班级（）。
A.民主管理
B.目标管理
C.平行管理
D.松散管理
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A.民主管理
B.目标管理
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D.松散管理
A.班级目标由班主任和任课老师共同确定
B.班级的发展目标定得越高越好，有利于促进学生发展
C.目标是集体发展的方向和动力
D.班级目标一般分为学年目标、单元目标和课时目标
A.学生的发展是班级管理的核心，班级管理的实质就是让学生的潜能得到尽可能的开发
B.班级目标只需要全班学生共同讨论确定
C.班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件
D.良好的班风一旦形成就会无形地影响着集体成员的行为
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④D
班主任依据学校，社会对学生的要求，帮助学生概括、归纳班级共同活动中逐步形成，为大家所公认的活动准则，这种班集体建设的方称为（）。
A.目标管理法
B.规范管理法
C.系统教育法
D.平行教育法
A.在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间
B.共同愿景和共同目标应凝聚每个人的才华和智慧
C.集体建设有赖于每个成员的自主行动
D.集体建设是他人的事情，与已无关
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
