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过度学习达到______时,记忆效果最好。

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第1题
学习的熟练程度达到 _____ %时,记忆效果最好。

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第2题
研究表明,学习的熟练程度达到___________%时,记忆效果最好。

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第3题
研究者发现适当过度学习是一种有效促进知识保持的方法,一般认为学习的熟练程度达到____
______时,记忆效果最佳。

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第4题
一般来说,过度学习程度达到()的效果最好,超过了,效果并不随之递增。

A.120%

B.130%

C.150%

D.180%

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第5题
根据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的(

)。

A100% B120% C150% D200% E250%

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第6题
要想提高记忆效果,最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习,使学习的熟练程度达到()

A.120%

B.150%

C.200%

D.250%

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第7题
一般而言,过度学习的程度达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为()。

A.100%

B.80%

C.150%

D.200%

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第8题
一般而言过度学习的程度达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为150%。

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第9题
一般来说,学习一篇文章之后,对这篇文章的记忆效果()。

A.中间部分内容记忆效果最好

B.开头部分内容记忆效果最好

C.头尾部分内容记忆效果最好

D.结尾部分内容记忆效果最好

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第10题
学习程度达到()时,保持效果最好。

A.50%

B.75%

C.90%

D.100%

E.150%

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