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更多“教学测量和测验是对学习结果的客观描述， 是对客观结果的主观判…”相关的问题
第1题
以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。
A.两者没有关系
B.两者既有关系又有区别
C.两者完全等同
D.教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E.测量和测验的结果通过教学评价来判断
第2题
以下关于教学评价与测量及测验的关系，说法正确的是（）。
A.两者没有关系
B.两者既有联系又有区别
C.两者完全等同
D.教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E.测量、测验的结果通过教学评价才能判断是否有实际意义
第9题
为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致，可采用的步骤
是（）。
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A．定义好测验内容的总体范围
B．编制双向细目表
C．制定评定量表来测量测验的整体效度
D．进行统计分析
第10题
（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。
A.总结性评价
B.诊断性评价
C.相对性评价
D.绝对性评价
