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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列哪一选项不属于小学生道德认知发展的特点()。

A.道德概念的理解逐步深化

B.具体道德观念的发展

C.道德判断时对成人的依附性逐渐降低

D.道德判断的依据,由主观动机向客观后果转变

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第1题
皮亚杰认为小学生道德认知的发展分为三个阶段:前世俗水平-世俗水平-后世俗水平。()
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第2题
下面不属于儿童自身发展内容的是()。

A.道德发展

B.认知发展

C. 审美发展

D.智力发展

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第3题
下列小学生道德发展的总体趋势中,哪些符合实际情况()。

A.发展趋势呈“U”型

B.发展趋势为单调递增

C.道德行为习惯总体水平偏高

D.道德行为习惯总体水平偏低

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第4题
小学生必领经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德需要,实现这种转化的关键因素是()

A.道德认知

B.道德评价

C.道德情感

D.道德行为

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第5题
小青在看完电影《我不是药神》之后,认为电影中的男主角即使是为了病友能够减轻病痛也不能私自购买盗版药,因为如果人人都去买卖盗版药,社会就会变得很混乱,根据科尔伯特的道德认知发展理论,她此时的道德发展处于()

A.寻求认可取向阶段

B.社会契约取向阶段

C.遵守社会秩序取向阶段

D.普通伦理取向阶段

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第6题
简述小学生的认知发展与人格发展的特点。

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第7题
小学生道德判断的发展:判断依据从()向()转变。
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第8题
下列哪些是皮亚杰的道德认知发展理论的阶段()。

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.相对功利主义的定向阶段

D.后习俗道德水平阶段

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第9题
九江市退休民警尹先明,25年如一日坚持护送小学生上下公交车;连续40年为孤残老人义务理发、洗头、打扫卫生,还帮扶了 20多名孤儿。2019年4月,他被推荐为第七届全国道德模范候选人。下列选项与材料蕴含的道理相符的是()

A.海纳百川,有容乃大

B.吾生有涯,而知无涯

C.赠人玫瑰,手有余香

D.一箭易断,十箭难折

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第10题
学生道德信念的发展要经历一段很长的时间,一般五年级以下的小学生只具有道德信念的某些
因素,并不具有道德信念。()

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第11题
小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是() A.社会性认知与社会性情感B.社会性行

小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是()

A.社会性认知与社会性情感

B.社会性行为与社会性交往

C.社会性意志与社会性认知

D.社会性认知与社会性交律

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