题目内容
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[主观题]
学前教育目标的表述,要从三个维度进行,分别是:知识技能目标、()、情感态度目标。
学前教育目标的表述,要从三个维度进行,分别是:知识技能目标、()、情感态度目标。
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A.音乐教学目标的三个维度是情感态度与价值观、过程与方法、意识与形态
B.教师在撰写音乐教学目标时不一定要按照这三个维度
C.音乐教学目标与音乐教学目的是一个意思
D.“情感态度与价值观”目标是置于首位的教学目标,在人的成长历程中具有十分重要的意义,是引导人健康向上、乐观积极的精神基石
A.2019年
B.2020年
C.2025年
D.2035年
领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色,以完成组织目标的是()。
A.结构维度
B.认可维度
C.关怀维度
D.尊重维度