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[主观题]

学前教育目标的表述,要从三个维度进行,分别是:知识技能目标、()、情感态度目标。

学前教育目标的表述,要从三个维度进行,分别是:知识技能目标、()、情感态度目标。

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第1题
关于音乐课程目标的描述正确的是()。

A.音乐教学目标的三个维度是情感态度与价值观、过程与方法、意识与形态

B.教师在撰写音乐教学目标时不一定要按照这三个维度

C.音乐教学目标与音乐教学目的是一个意思

D.“情感态度与价值观”目标是置于首位的教学目标,在人的成长历程中具有十分重要的意义,是引导人健康向上、乐观积极的精神基石

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第2题
培训管理员根据培训及练兵总体情况在对照培训目标的基础上,督促各车间科室在每一次培训完成后,要从知识、技能、态度等方面对培训进行()。

A.强调

B.要求

C.书面评估

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第3题
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标的建议》总体分为三个模块,即()。

A.总论

B.分论

C.收尾

D.目标

E.蓝图

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第4题
学前教育目标的“社会本位”取向的基本观点是,学前教育首先要传递一定的社会文化价值观,强调学前教育本质是一种()的活动,学前教育目标的制定应围绕社会文化的需求来展开。
学前教育目标的“社会本位”取向的基本观点是,学前教育首先要传递一定的社会文化价值观,强调学前教育本质是一种()的活动,学前教育目标的制定应围绕社会文化的需求来展开。

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第5题
幼儿园教师在学前教育目标的实现中并未发挥重要的作用。()
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第6题
学前教育目标的价值主要分为哪两种取向()。

A.儿童本位

B.文化本位

C.社会本位

D.个体本位

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第7题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》都提出在我国基本实现普及学前教育目标的时间是()

A.2019年

B.2020年

C.2025年

D.2035年

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第8题
领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色,以完成组织目标的是()。 A.结构维度B.认

领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色,以完成组织目标的是()。

A.结构维度

B.认可维度

C.关怀维度

D.尊重维度

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第9题
一般情况下评估应该围绕着以下三个任务进行()。

A.检查目标的设定是否合理

B.检查计划、措施的制订是否科学

C.检查实际的执行情况是否顺利

D.检查结果是否达到预期目标

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第10题
以下属于财务维度的目标的有()。
以下属于财务维度的目标的有()。

A、提高投资回报率

B、增加利润

C、降低成本

D、增加收入

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第11题
教学目标,有教学内容的目标,有____________的目标。这两个不同维度的目标并不是互相游离
的。而是相互交叉的。测验就是要考查教学是不是实现了两个维度目标的交叉。

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