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第3题
当班教师要认真做好晨检工作即：()。
A.就是触摸幼儿的额头、手心，了解有无发烧现象，测量体温
B.看幼儿面色和精神状态
C.向家长或幼儿了解当日身体健康状况
D.检查幼儿是否携带不安全物品及幼儿不易的食品
第4题
如在园期间教工或幼儿发现发热可疑病例，要如何处理（）
A.需转移至临时留观区
B.第一时间上报园长并通知家长或家属
C.复测可疑人员体温，询问相关症状和流行病学史
D.进行终末消毒
E.加强病例班级（办公室）全日健康观察
第5题
分析下面案例：早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，并交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。（1）上述做法是否正确？错在哪里？（2）如果是你，该如何给幼儿喂药？
第6题
某审核员在某企业审核9001标准“6.2人力资源"的符合情况时,在人力资源部查看了本年度的培训计划及培训实施的考试记录后，看到考试成绩很好，认为人员能力均符合要求,并结束了审核。你认为这种审核是否符合要求?为什么?如果请你去审核，你将如何审核?
1.组织是否有文件规定人员的能力要求?
2.现有人员是否符合其能力要求?
3.组织是否通过培训和其它措施满足其能力要求，并有相关记录?
4.是否有评价有效性的证据?
5.是否有特殊工种要求的人员及其资质要求?是否保留了这些的记录。
6.企业人员是否有关质量意识的教育?可抽查相关人员的对质量方针和目标的掌握和认识程度。
第8题
在卡片标示状态等都正常的情况下，卡片使用话术正确的为（）
A.您的卡片现在是停卡审核状态，是否可以使用需要看系统评估，您还款后可以尝试用一下
B.你把钱（30金额）还进来我这边就给你开卡
C.你的卡片状态我看了都正常，你还把还完就能用了
D.卡人主动询问还款后卡片后续是否可以用，专员告知还款后在可以额度范围内可以尝试使用
第11题
身份识别制度不正确的是（）
A．护士需经双人核对患者身份确认无误后为其配戴手腕带，并告知配戴手腕带的目的及重要性，让患者知晓手腕带的作用B．住院及留观患者必须佩戴手腕带，不能自行摘除，手腕带上信息、字迹应清晰可辨，如出现字体模糊、颜色脱色等情况需要重新更换C．手腕带的配戴方法及部位应规范、正确（左上肢→右上肢→右下肢→左下肢→ 胸前）D．身份识别流程：主动询问患者姓名（请问您或您小孩叫什么名），让家属代诉或患者陈述其姓名，认真核对患儿手腕带信息。对无法有效沟通的患者，侧由患者陪同人员陈述患者姓名，再核对患者手腕带信息
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