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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。

A.省级课程

B.地级课程

C.县级课程

D.校本课程（或学校课程）

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第1题

根据课程的制定者，课程可分为国家课程、__和__。

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第2题

从课程制定者的角度，课程可分为国家课程、地方课程、______三种类型。

从课程制定者的角度，课程可分为国家课程、地方课程、______三种类型。

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第3题

从课程制定者或管理制度角度，可分为国家课程、地方课程、学校课程（)

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第4题

根据课程的制定者，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（）

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第5题

将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。

A.课程制定者

B.课程任务

C.课程目标

D.课程内容

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第6题

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（） A．从课程功能的角

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）

A．从课程功能的角度

B．从教育阶段的作用

C．从课程制定者或管理制度角度

D．从课程核心组织角度

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第7题

把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）。

A.课程任务

B.课程制定者

C.课程设置的要求

D.课程管理层次

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第8题

属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为（）。

A.地方课程

B.研究型课程

C.知识性课程

D.社会中心课程

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第9题

根据本课程，从需求端来看，虽然率先进入大批量生产的是以日本为首的“三国四地”企业，但使这种生产得以实现的产业链平台却是全球几个国家企业共同努力的结果。（)

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第10题

根据课程的任务，课程可分为基础型课程、__课程和__课程。

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