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[判断题]

TPM四大目标的达成过程是一个持续的静态过程。()

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第1题
对目标的坚持是持续改进的核心概念。一个坚持目标的机构必须具有以下所有的因素,除了——(

A.形成文件而且广为分发关于目标的远景的陈述

B.一系列战略和战术的计划

C.所有机构成员对目的、远景、目标及子目标的了解,以及他们对在实现它们的过程中所扮演的角色的了解。

D.质量保证和控制部门分别对高层经理负责

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第2题
介入是计划制订的后续步骤,需要社会工作者运用专业的知识、方法和技巧,按照工作契约,推进工作计划,并根据进展状况适时修正工作方向,从而与服务对象一起达成工作目标的过程。()
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第3题
总结性评价是在一个学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果进行的评价,目的在于评定学生的学习成绩,检验教学目标的达成度。()
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第4题
坚持“策划先行、样板引路、过程控制、持续改进”,确保项目管理目标的实现。()
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第5题
得含义是:领导者确立组织统一的宗旨及方向。她们应当创造并保持员工能充分参与实现组织目标
的内部环境 。

A.过程方法原则

B.持续改进原则

C.领导作用原则

D.全员参与原则

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第6题
以下对个人层面的青少年社会工作的描述,正确的是()。

A.专业关系的建立未必有助于个案过程的顺利进行和个案目标的达成

B.在实际操作中,社会工作理论模式不一定能起指引作用

C.个人层面的社会工作服务,主要是针对家庭层面的面谈辅导服务

D.服务计划的制订是个案取得成效的关键

E.个案服务目标和步骤形成个案服务计划的基本框架

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第7题
小学语文教学评估是一个系统的过程,所包含的环节有()。

A.目标的拟定

B.教材的选择

C.教法的确定

D.活动的实施

E.效果的评估

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第8题
你已经建立了一个定期检查项目执行情况的系统进行项目控制。你认识到项目偏离原计划的情
况随时会发生。一些是重要的,而另一些是无关紧要的。一个偏离补认为是重要的,如果()

A.他被认为是一种项目风险

B.通过采取的矫正措施后,我们可以从中获取一定的经验教训

C.这个偏离使得项目目标的达成收到威胁

D.该偏离必须被纠正回来

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第9题
你已经建立了一个定期检查项目执行情况的系统进行项目控制。你认识到项目偏离原计划的情况随时
会发生。一些是重要的,而另一些是无关紧要的。一个偏离被认为是重要的,如果

A、他被认为是一种项目风险

B、通过采取的矫正措施后,我们可以从中获取一定的经验教训

C、这个偏离使得项目目标的达成收到威胁

D、该偏离必须被纠正回来

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第10题
我们在哪一个过程组调查实现项目目标的不同途径? a. 立项 b. 实施 c. 收尾 d. 计划 e. 控制

我们在哪一个过程组调查实现项目目标的不同途径?

a. 立项

b. 实施

c. 收尾

d. 计划

e. 控制

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第11题
把人员的发展看作达成组织目标的手段,会提升个人与组织之间的价值()
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