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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在伊万斯的路径—目标理论中，以下选项不属于领导行为分类的是()。

A.指导型

B.支持型

C.参与型

D.管理型

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第1题

豪斯的路径-目标理论认为领导者能够弥补下属或工作环境方面的不足，则会提升下属的（）。

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第2题

罗伯特•豪斯提出的路径——目标理论将管理者领导风格分为（)几种类型。

A.指示型领导

B.参与型领导

C.支持型领导

D.成就指向型领导

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第3题

根据豪斯的路径—目标领导理论,如果下属的任务结构含糊不清时,哪种领导者行为更合适？（)

A.参与型

B.支持型

C.成就导向型

D.指示型

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第4题

下列选项中，哪一个在明确之后不要轻易改变（)。

A.目标

B.计划

C.路径

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第5题

在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是()．

A.费德勒的权变模型

B.领导情境理论

C.路径一目标理论

D.参与模型

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第6题

以下属于领导权变理论的包括（)。

A.费德勒的权变理论

B.路径-目标理论

C.领导魅力理论

D.领导连续流理论

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第7题

以下属于健康教育相关理论的是（)。

A.行为转变阶段模式

B.社会交换理论

C.正常化理论

D.亚文化理论

E.路径-目标理论

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第8题

以下不属于行为论阶段的主要理论流派是()。

A.路径一目标理论

B.“Z理论”

C.“X理论”和“Y理论”

D.领导四分图理论

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第9题

以下不属于行为论阶段的主要理论流派是()。

A.路径一目标理论

B.领导四分图理论

C.“X理论”和“Y理论”

D.“Z理论”

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第10题

以下不属于行为论阶段的主要理论流派是()。

A.领导四分图理论

B.“X理论”和“Y理论”

C.路径一目标理论

D.“Z理论”

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第11题

以下不属于行为论阶段的主要理论流派是()。

A.“X理论”和“Y理论”

B.领导四分图理论

C.“Z理论”

D.路径一目标理论

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