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如果幼儿对于教育者的讲解动作示范都无法理解,就需要综合运用口头提示、()等方法进行提示
A.用示范提示
B.用手势提示
C.少量或者部分身体帮助
D.大量身体帮助
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D、大量身体帮助
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A.用示范提示
B.用手势提示
C.少量或者部分身体帮助
D.大量身体帮助
D、大量身体帮助
A.家长及看护人给孩子讲解短暂分离的原因,让孩子慢慢适应短暂分离
B.强行分离,使其接受离别的事实
C.家长及看护人多讲解交流,让去孩子理解
D.如果孩子能够适应短暂分离,不哭闹,家长及看护人应及时给与奖励
E.以上做法均不妥当
A.音乐比一切智慧,一切哲学都具有更高的启示,人的性格、思想、精神对于音乐确实是一种潜移默化的作用
B.人的思想变化是隐性而非显形的,因此要发现人的思想变化,一般会比较困难,这就需要教育者特别用心
C.几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料
D.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的
A.酒精是易燃易挥发的液体,居民在家中用酒精消毒时,可购买小瓶装的酒精,以够用为宜,不要大量囤积酒精,以免留下消防安全隐患
B.有幼儿的家庭,酒精应放在儿童拿不到的地方,对于年纪稍大的孩子,家长可以给孩子讲解酒精的特性,教育孩子不要玩弄酒精,更不能用火点燃
C.不易在空气中大面积直接喷洒使用,应采取擦拭方法进行物体表面进行消毒,且在消毒过程中避免撒漏
D.可以用空矿泉水瓶或饮料瓶盛装酒精