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[主观题]

阅读、心算技能属于 ()能力。A.动作技能B.智力技能C.阅读技能D.思维技能

阅读、心算技能属于 ()能力。

A.动作技能

B.智力技能

C.阅读技能

D.思维技能

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第1题
学生通过阅读文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知这种学习属于()

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.动作技能学习

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第2题
学前儿童在游戏中不断发展语用技能,突出表现在()两种技能上。这使得儿童在“做中学”的过程中,迅速掌握了口语的基本方式和技巧。

A.说话和听话

B.阅读和理解

C.表达和阅读

D.倾听与书写

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第3题
动作技能根据操作对象的不同,可以分为()。

A.细微型动作技能与粗放型动作技能

B.徒手型动作技能与器械型动作技能

C.连续型动作技能与断续型动作技能

D.闭合型动作技能与开放型动作技能

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第4题
学生从大量动物中识别大象的能力属于()。

A.认知策略

B.言语信息

C.动作技能

D.智慧技能

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第5题
下列关于能力的说法正确的是()

A.形式教育论认为教育应发展人的能力,这个能力指理性操作能力

B.智力是从事一切活动所必备的能力

C.小明可以惟妙惟肖地模仿各种人的声音,他的这种能力是模仿能力

D.阅读能力属于晶体能力

E.知识、技能的掌握必然带来能力的提升

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第6题
以下技能属于操作技能的有【 】

A.吹笛子

B.打网球

C.体操

D.阅读

E.计算

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第7题
早期对动作技能与智慧技能的解释有代表性的()。

A.有桑代克斯金纳的条件反射理论,

B.美国加涅的学习理论和加德纳的多元智能理论。

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第8题
()等是婴儿教育的主要方面。A.动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受B.

()等是婴儿教育的主要方面。

A.动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受

B.大动作技能、精细动作、前庭平衡

C.饮食、自理

D.德育、体育、智育、美育、劳动技术

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第9题
用极限法测定绝对阈限的反应变量时,要求被试表示的方式是()。

A.心算计数

B.表情暗示

C.口头报告

D.动作手势

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第10题
学前阅读能力评价的主要内容是()。

A.文字意识

B.阅读兴趣

C.阅读理解

D.阅读技能

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第11题
住培医师新生儿复苏技能在核心胜任力的体现,除外以下哪项()

A.职业素养

B.知识技能

C.病人照护

D.沟通合作

E.教学能力

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