首页 > 大学网课

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列哪一个不是小班幼儿人际交往能力发展的特点（）。

A.喜欢平行游戏或独自玩耍，不会主动发出加入游戏或活动的请求

B.喜欢喝熟悉的人交往，不会主动和人打招呼

C.交往中大多能与同伴合作、互助、分享和轮流

D.交往中出现问题时常用动作来解决，容易产生独霸和争抢玩具

答案

C、交往中大多能与同伴合作、互助、分享和轮流

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“下列哪一个不是小班幼儿人际交往能力发展的特点（）。”相关的问题

第1题

哪一个不是《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出的幼儿科学的学习核心（)。

A.体验探究过程

B.发展初步的探究能力

C.激发探究兴趣

D.观察探究过程

点击查看答案

第2题

随机性和情境的交往方式属于（)幼儿人际交往的特点。

A.小班

B.中班

C.大班

D.小小班

点击查看答案

第3题

“在日常生活中，引导幼儿掌握‘你好’‘对不起’等基本文明礼貌用语”是属于（)的教育内容。

A.小班自我意识

B.中班自我意识

C.小班人际交往

D.中班人际交往

点击查看答案

第4题

为了培养幼儿对小学生活的适应性，幼儿园可从哪些方面入手？（)

A.培养主动性

B.培养独立性

C.发展人际交往能力

D.培养幼儿的规则意识和任务意识

点击查看答案

第5题

幼儿在运用语言交流的同时，也在发展着（）

A.大胆表达、表述的能力

B.人际交往能力

C.组织自己思想的能力

D.理解他人和判断交往情境的能力

点击查看答案

第6题

游戏环境的设置要求要以幼儿逐步发展的认知能力和社交能力相符合，对玩具材料的可变性要求较高是（）

A.小班

B.中班

C.大班

D.托班

点击查看答案

第7题

幼儿在运用语言进行交流的同时，（)。

A.发展着人际交往能力

B.通过语言获取信息，逐步超越个体的直接感知

C.发展着组织自己思想的能力

D.发展着理解他人和判断交往情境的能力

点击查看答案

第8题

“创造各种机会鼓励幼儿主动关爱父母亲人、老师、同伴以及其他需要帮助的人，尤其是帮助、照顾那些比自己小的小朋友”。是（）社会教育中人际交往的教育内容之一

A.小班

B.中班

C.大班

点击查看答案

第9题

游戏能够帮助幼儿理解社会规则和习俗的本质，更好的了解规则、纪律的作用，了解人际交往的基本行为规范，这体现了（)

A.游戏促进幼儿身体健康发育

B.游戏是儿童社会化的重要工具

C.游戏是幼儿认知发展的助推器

D.游戏有利于促进幼儿语言能力的发展

点击查看答案

第10题

下列关于小班幼儿智力发展基本特点说法错误的是（)

A.小班幼儿不能进行有组织、有目的的观察

B.小班幼儿的记忆带有很大的有意性

C.小班幼儿的想象主要是无意想象

D.小班幼儿的思维以直觉行动思维为主

点击查看答案

第11题

实施《指南》应把握的方面不包括以下哪一个（)。

A.关注幼儿学习与发展的整体性

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.理解幼儿的学习方式和特点

D.重视幼儿的学习能力

点击查看答案

湖南拓肯信息安全技术有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备19012461号-3 湘公安备案43019002002174号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）