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第2题
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是【 】 A.痕迹衰退说 B．干扰说 C．同化说 D．动机说
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是【 】
A.痕迹衰退说 B．干扰说 C．同化说 D．动机说
第4题
强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，这是（）提出的（）理论。
A.布鲁纳认知结构理论
B.奥苏贝尔认知同化理论
C.加涅信息加工理论
D.桑代克联结学习理论
第6题
奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有（） A．一种有意义的学习B．学生的学习是机械的学
奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有（）
A．一种有意义的学习
B．学生的学习是机械的学习
C．学生的学习是接受学习
D．有意义的接受学习是通过同化过程熟悉实现的
