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[多选题]

教育心理学发展的成熟时期是()

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代初到70年代末

D.20世纪80年代以后

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20世纪60年代初到70年代末

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第1题
教育心理学的发展大致经历了初创时期、发展时期、成熟时期和__________。

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第2题
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。

A.20世纪20年代到50年代

B.20世纪80年代以后

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪90年代起

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第3题
教育心理学作为一门独立的学科,从60年代到70年代末为 【 】

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

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第4题
教育心理学作为--独立的学科,从20世纪60年代刘70年代末为()。

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

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第5题
教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

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第6题
教育心理学的发展经历了一个曲折的过程,它的成熟时期始于()。

A.20世纪20年代

B.20世纪50年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代

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第7题
西方教育心理学的成熟时期是20世纪_______年代到70年代末。

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第8题
教育心理学成熟时期比较注重_______,注重为学校教育服务。

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第9题
教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。

A.人本主义

B.行为主义

C.认知心理学

D.信息论

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第10题
幼儿心理学研究的是()

A.从出生到成熟时期心理的发生发展

B.3~6岁儿童心理发生发展规律

C.0-3岁儿童心理的发生发展规律

D.6-8岁儿童心理的发展

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第11题
教育心理学的发展经历了一个曲折的过程,它的发展时期位于20世纪20年代到__________年代
末。

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