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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

一般资料:李某,女性,16岁,高中二年级学生。案例介绍:李某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,李某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。李某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗李某:是,班上同学老嘲笑我、侮辱我,我受不了。心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗李某:我不是,他们是。心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗李某:我不是多疑……我没病。单选:对李某,首选的心理测验是()。查看材料

A.MMPI

B.SDS

C.SAS

D.16PF

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A、MMPI

解析:通过案例可以知道李某是精神病性问题精神障碍诊断首选MMPI(明尼苏达多相人格调查表)做前399题即可因此本题选A

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第1题
一般资料:李某,女性,16岁,高中二年级学生。案例介绍:李某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,李某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。李某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗李某:是,班上同学老嘲笑我、侮辱我,我受不了。心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗李某:我不是,他们是。心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗李某:我不是多疑……我没病。单选:李某的特点是()。查看材料

A.心理与行为统一

B.主客观世界统一

C.人格相对稳定

D.精神活动内在一致

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第2题
某高中二年级学生,为了能让其表弟进入省级示范高中学习,替表弟参加初中升高中考试,被监考教师发现并清除考场。问:该高中二年级学生构成()。

A、组织考试作弊罪

B、提供试题答案罪

C、代替考试罪

D、考试作弊罪

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第3题
一般资料:求助者,女性,16岁,高一学生,住校。因与老师发生激烈冲突内心极其痛苫,在家长带领下来咨询。案例介绍:求助者以高分考入该校,学习刻苦。一个多月前开始不知什么原因上课经常犯困,老师发现后
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第4题
一般资料:求助者,女性,19岁,学生。案例介绍:求助者为某重点中学的学生,学习成绩一直较好,在模拟考试中发挥正常,预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后,她竟然没有达到普通大学的录取分数线。经查分,阅卷没有错误。求助者觉得犹如晴天霹雳,家长、老师、同学等也觉得非常意外。知道成绩后求助者就像变了一个人一样,郁郁寡欢,整日呆在家里,不出门,不与他人交往,不听家长的建议去补习班上课。明显消瘦,睡不着。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小聪明伶俐,活泼可爱,同学关系较好,学习认真刻苦,高中时成绩一直较稳定,计划报考重点大学,但高考落榜。父母为公务员,家庭条件一般。对该求助者可不必深入了解的资料是()。

A.个性特征

B.社会功能

C.学习成绩

D.身体状况

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第5题
2015年4月至2016年4月间,李某通过金钱利诱等手段,唆使16岁的张某及郑某等人物色未成年女性供
其奸淫。张某、郑某等人采取欺骗、胁迫等手段,将9岁的梁某、15岁的孙某以及13岁的万某等人带上李某驾驶的轿车。李某驾车将上述被害人带至郊区以及‚某酒店‛等地,猥亵了梁某,并采用暴力、胁迫手段强行与孙某、万某发生性关系,并拍摄三被害人的裸照以及视频。后梁某、孙某、万某等人辍学,梁某患心因性精神障碍,万某患癔病。问:李某的行为构成何罪,应如何处罚?

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第6题
教育惩戒的种类包括一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒,严重教育惩戒(如给予不超过一周的停课或停学,要求家长在家进行教育、管教)的适用对象包括小学高年级、初中以及高中阶段的学生,您认为小学高年级应指几年级至几年级()

A.二年级至六年级

B.三年级至六年级

C.四年级至六年级

D.五年级至六年级

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第7题
根据下面内容,回答题:一般资料:求助者,男性,17岁,高中二年级学生。案例介绍:求助者有一次上课迟到,着急跑向自己的座位,不小。被绊倒并摔到一位女同学的身上&39;顿时引起同学哄堂大笑,事后还有人取笑他。此后每次到教室时就会紧张焦虑,觉得同学看不起他。常常会用力抓自己的头发,很痛苦。认为学校就像监狱一样.让人感到窒息,想上学但一点也学不进去,注意力不集中,记忆力下降,失眠心慌,只好休学一年。今年开学其父母带他去学校复课,但一进教室就恐惧异常,迅速逃走。在家里就没有类似的情况。求助者认为不应该害怕,但就是难以控制,内。十分痛苦,由其父母带来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小被娇惯,家长对其期望值很高,特别关心他的学业,自尊心较强,特爱面子,进入高中后,由于学习环境、学习方法与以前相比有很大的变化,求助者觉得明显较以前吃力,虽然老师同学也帮助其进行调整,但效果不明显,压力大,精神紧张。该求助者的躯体症状主要包括() 查看材料

A.心慌

B.失眠

C.憋气

D.头痛

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第8题
李晓,高中一年级,与班级同学的关系不太融洽,班主任向学校工作者小周求助,小周打算了解李晓同学的互动交流方式,运用()技巧最适合收集这类资料

A.观察

B.会谈

C.调查表

D.现有资料

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第9题
学生的抽象逻辑思维开始由经验型水平向理论型水平转化的年龄阶段是在()。

A.高中二年级

B.高中三年级

C.初中二年级

D.初中三年级

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第10题
中学生的性格特点在高中一、二年级阶段便趋于成熟和基本定型()
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第11题
根据《民法通则》的规定,未成年人李某的父母已经死亡,下面可以成为李某的监护人的是()。

A.李某尚未满16岁的姐姐

B.李某所在地的居委会

C.李某患有严重精神病的叔叔

D.人民法院

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