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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

认识和实践的有机统一是体育教学过程区别于非身体操作类课程教学过程的（)。

A.根本特点

B.基本性质

C.标准范本

D.合理标准

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第1题

阐述与掌握理论、认识、分析和解决问题要贯穿理论与实践的有机统一，这是要在思想政治课教学中坚持()。

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.科学性与思想性统一原则

D.灌输原则

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第2题

教育教学工作应当符合()和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展。

A.科学规律

B.教育规律

C.教育规定

D.法律规定

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第3题

思想政治学科教学过程的本质，可以从（）方面来理解。

A.教学过程是教师的认识和实践过程

B.教学过程是学生的认识和实践过程

C.教学过程是教师的继承和创造的活动过程

D.教学过程是学生的继承和创造的活动过程

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第4题

认识的主体是指（）。 A．主观精神正常的人 B．所有区别于动物的人 C．从事实践和认识活动

的人 D．对象化活动之外的人

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第5题

体育教学过程的特殊规律是（)。

A.认识规律

B.社会制约规律

C.动作技能形成规律

D.教与学辩证统一规律

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第6题

以师生相互作用的形式进行的，以教科书为主要认识对象的，实现教学、发展和教育三大功能和谐统一的特殊认识和实践活动过程，叫做（)。

A.主题教育

B.合作教研

C.教学过程

D.探究过程

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第7题

教学过程是一种特殊的（)

A.实践过程

B.认识过程

C.练习过程

D.活动过程

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第8题

教学过程是一个认识与（)统一的过程

A.实践

B.能力

C.操作

D.行为

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第9题

从交往实践方面看，教学过程对于学生来说又是一种特殊的（)过程。

A.认识

B.实践

C.认知

D.学习

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第10题

新课改特别关注的教学过程本质是（）

A.认识观

B.发展观

C.交往观

D.实践观

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