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[主观题]

一般来说,德育主体的素养结构应由三个基本维度构成,即:()、()和()。

一般来说,德育主体的素养结构应由三个基本维度构成,即:()、()和()。

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第1题
建筑工程采用附着式升降脚手架作为结构主体施工前,必须编制专项施工方案。方案应由总承包单位技术人员编制。()
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第2题
主体在审美活动中的精神存在特征主要体现在()

A.呈现、构成、评价三个阶段

B.呈现、创造、评论三个阶段

C.惊异、体验、澄明三个基本环节

D.惊诧、感受、澄明三个基本环节

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第3题
对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是_____ 主体,学生是具有思想感情的个体,
学生具有独特的创造价值。

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第4题
德育内容是指实施德育工作的______和主体设计。

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第5题
某中学教学楼主体结构工程,填充墙砌体完成后由施工单位自检,监理单位验收,资料员收集并核对《
填充墙分项质量验收记录》时,根据背景资料,回答下列1~4问题。

1、《填充墙分项质量验收记录》若监理不同意验收,应指出存在的问题,明确处理意见和完成时间。

A、对

B、错

2、《填充墙分项质量验收记录》应由施工单位项目专业质量检查员本人填写的内容有()。

A、检验批部位、区段

B、检查结果

C、单位工程名称

D、分部工程名称

E、验收结论

3、《填充墙分项质量验收记录》表中子分部工程名称应填写()。

A、地基与基础

B、基础

C、主体结构

D、砌体结构

4、《填充墙分项质量验收记录》施工单位检查结果应由()签字。

A、施工单位项目负责人

B、施工单位项目技术负责人

C、施工单位项目专业技术负责人

D、施工单位项目专业质量检查员

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第6题
德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、_______发生影响的三个方面。

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第7题
某中学教学楼主体结构工程完成后由施工单位自检,监理单位验收,资料员收集并核对《主体结构分部
工程质量验收记录》表时,根据背景资料,回答下列1~4问题。

1、资料员核对《主体结构分部工程质量验收记录》表中,“质量控制资料”时,检查验收结论时,是施工单位签署验收意见。

A、对

B、错

2、资料员核对《主体结构分部工程质量验收记录》表时,质量控制资料检查内容应包括()。

A、施工组织设计

B、技术交底文件

C、图纸会审记录

D、施工记录

E、分项、分部工程质量验收记录

3、资料员核对《主体结构分部工程质量验收记录》表时施工单位检查结果应填写()。

A、完成自检

B、检查合格

C、检查不合格

D、验收合格

4、资料员核对《主体结构分部工程质量验收记录》表时,质量控制资料检查结果应由()填写。

A、建设单位

B、监理单位

C、设计单位

D、施工单位

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第8题
我国小学德育主要由道德教育、_________、___________三个部分构成。

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第9题
德育包括 、 和道德品质教育三个方面。

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第10题
在德育过程中受教育者包括受教育者主体和____________,他们都是德育对象。

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第11题
坚持性善论,主张儿童是德育的主体,德育必须I?JJL童为中心,尊重儿童的发展需求,这一理论特征反

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征反映的德育模式是 【 】

A.模仿模式

B.认知模式

C.体谅模式

D.行动模式

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