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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

童年期儿童的元记忆()。

A.发展缓慢，水平有限

B.发展较快，但水平有限

C.发展缓慢，但水平较高

D.发展较快，水平较高

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第1题

童年期儿童主要使用的记忆策略不包括()。

A.系统化策略

B.组织策略

C.特征定位策略

D.巧妙加工策略

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第2题

以下哪种知识的获得成为导致中美儿童最早的童年期记忆出现的时间和内容差异的主要原因（)。

A.情绪性知识

B.程序性知识

C.陈述性知识

D.实践性知识

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第3题

童年期儿童心理发展的主要特征是（）。

A.观察

B.注意

C.记忆

D.思维

E.情感

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第4题

小学儿童记忆的发展，主要体现在以下几个方面：记忆容量的增加、记忆策略的发展、无意记忆和有意记忆的发展、机械记忆和意义记忆的发展、形象记忆和抽象记忆的发展、元记忆的发展。（)

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第5题

一生中记忆广度的顶峰出现在（）

A．幼儿期

B．童年期

C．少年期

D．青年期

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第6题

多选 AD的临床表现主要包括以下内容（）

A.以记忆障碍为主

B.是一种退行性脑变性疾病

C.以智能障碍为主

D.起病隐匿，发展缓慢

E.伴有意识障碍

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第7题

儿童故事是童年期儿童阅读最早的文学样式。（)

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第8题

儿童口语表达能力发展的关键期是（）

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.少年期

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第9题

童年期儿童的生活以（）为主导

A.交际

B.游戏

C.学习

D.公益

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第10题

童年期儿童喜爱的散文是以篇幅短小的抒情散文和知识性散文。（)

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