题目内容
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[单选题]
其次小组的同学们，关于声现象提出了几个观点，以下说法中不正确的选项是()。
A.”闻其声而知其人”主要是依据音色来判定的
B.马路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声
C.课堂上能听到教师讲课声，是由于空气能够传声
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发生的音调会不同
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A.”闻其声而知其人”主要是依据音色来判定的
B.马路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声
C.课堂上能听到教师讲课声，是由于空气能够传声
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发生的音调会不同
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A．支持韩先生，在他今后的项目中采纳这个主意
B．告诉李小姐关于韩先生的做法
C．劝韩先生同李小姐一起分享这个主意的功劳，并建议韩先生和李小姐把步聚形成文档，然后分发给项目管理小组
D．向韩先生的主管汇报，韩先生把别人的主意归功于自己
A.扩大了标准适用区域
B.将环境质量标准与测量方法标准合并为项标准
C.对交通干线两侧4类区环境噪声限值作了调整
D.提出了声环境功能区监测和噪声敏感建筑物监测的要求
A.若检验灯泡正常发光，表明电路中有短路现象
B.若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明电路连接无误
C.检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出现了短路现象
D.不论电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路现象
