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[主观题]
培训效果评估最有代表性的观点是柯克帕特里克评估模型(简称柯氏评估模型)，柯氏评估模型从()对培训项目进行评估。
培训效果评估最有代表性的观点是柯克帕特里克评估模型（简称柯氏评估模型)，柯氏评估模型从（)对培训项目进行评估。
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更多“培训效果评估最有代表性的观点是柯克帕特里克评估模型(简称柯氏…”相关的问题
A、柯式评估模型
B、CIPP模型
C、问卷法
D、测试法
A.古罗马时期的朗加纳斯在《论崇高》中最早使用了“崇高”这一范畴。
B.18世纪英国经验主义者博克，详尽研究了崇高与美的不同特点。
C.康德对崇高问题做了深入细致的研究，他认为崇高的特征是“无形式”，即对象的形式无规律、无限制或无限大。
D.黑格尔从客观唯心主义出发认为崇高就是绝对理念大于感性形式。
E.车尔尼雪夫斯基关于崇高的定义，强调了崇高在客观事物本身，而不是观念或“无限“引起的。
培训效果评估有助于扭转（）的现象，是提高培训质量的有效途径。
A．目标错位
B．过程失控
C．操作失误
D．内容偏差
A.保证培训效果测定的科学性
B.保汪培训需求确认的科学性
C.保证培训活动按照计划进行
D.确保计划与实际需求合理衔接
E.找出不足，发现新培训需要
A.保证培训效果测定的科学性
B.保证培训需求确认的科学性
C.保证培训活动按照计划进行
D.确保计划与实际需求合理衔接
E.找出不足，发现新培训需要
培训效果的跟踪和反馈，我们一般分为四个级别，即（）
A． 培训课程本身的评估
B． 培训前对培训效果得跟综和反馈
C． 培训中对培训效果的跟踪和反馈
D． 培训效果评估
E． 培训效率评估
