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[判断题]

我们在进行提问时,必须要思考我提问的目的是什么?我采用和什么样的方式进行提问?()

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第1题
我们可以用提问的方法引导幼儿进行观察、想象、思考或()。

A.感受

B.理解

C.创造

D.解决

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第2题
以下针对查房教师注意事项说法不正确的是?()

A.以解决病例的诊断、治疗为查房的主要目的

B.制定教案时对学生、上一级医师的问题要有所区别,层层递进

C.对学生的提问应着重于疾病的新进展、新技术

D.围绕教学目标的问题需事先思考好,关键讨论问题没有涉及到时作为补充

E.根据医院督导专家、教学对象反馈,及时进行总结

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第3题
我们在考察应聘者的工作能力、工作经验时,最好根据() A.应聘职位要求进行假设式提问 B.应

我们在考察应聘者的工作能力、工作经验时,最好根据()

A.应聘职位要求进行假设式提问

B.应聘职位要求进行清单式提问

C.应聘者过去工作行为进行举例式提问

D.应聘者过去工作行为进行开放式提问

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第4题
为了帮助幼儿记住故事名称、角色和主要情节,一般在教师讲完第一遍故事之后,会进行()。

A.回忆式提问

B.选择式提问

C.思考式提问

D.比较式提问

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第5题
层叠式提问,在层层深入的问题链中,不断推动幼儿探索和思考活动的进行,引导幼儿自已尝试()问题。

A.分享

B.分析

C.创造

D.解决

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第6题
在与下属或顾客交谈时,()会起到鼓励对方倾诉的作用。

A.有效反馈

B.适当记录

C.有效提问

D.换位思考

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第7题
在问答环节中,下列哪项是正确的做法?()

A.没听懂提问者的问题不必理睬,按照自己的理解继续回答

B.问题不友善时,可与提问者争辩

C.不知道答案时,随便编出一个答案回答即可

D.思考片刻后,简短直接回答,不跑题

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第8题
在做阅读题时,思考“第一段的中心思想是什么,怎样概括”,这里所用的元认知方法是()。

A.同伴提问

B.自我提问

C.自述理由

D.教师提问

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第9题
研究中小学教学理论和实践的工作者对提问技术进行过一些探讨,认为提问主要具有以下几个方面的功能()

A.评价功能

B.管理功能

C.思考功能

D.语言组织功能

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第10题
根据SPIN提问销售法的相关内容,下面不属于暗示性询问方式的目的是:()

A.找出客户对产品不满意的原因

B.找出客户不购买产品的原因

C.让客户想象一下现有问题将带来的后果

D.引发客户思考更多的问题

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