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[主观题]

维果斯基认为。儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平，二是即将达到的发展水平，这两种

水平之间的差异，就是__________。

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第1题

2 2 ．维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童现有水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之

间的差异，即是_____ 。

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第2题

前苏联维果茨基认为，教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两

种水平，即儿童_____________的发展水平。

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第3题

维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用，在教育过程中需要确定儿童的两种发

维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用，在教育过程中需要确定儿童的两种发展水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是。

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第4题

（)认为认知的现有发展水平和未来发展水平之间构成了“最近发展区”。

A.皮亚杰

B.福禄贝尔

C.杜威

D.维果斯基

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第5题

维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是（） A．最近发展区 B．

维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是（）

A．最近发展区

B．平衡发展区

C．关键发展区

D．独自发展区

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第6题

维果斯基认为儿童的自我中心言语过程对思维的发展有着决定性的特殊意义。（)

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第7题

维果斯基认为，儿童必须通过掌握()才能使其高级心理机能发展起来。

维果斯基认为，儿童必须通过掌握（)才能使其高级心理机能发展起来。

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第8题

维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是同一过程”。（)

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第9题

维果斯基认为环境对儿童发展有着非常重要的影响，他强调的主要是哪种环境因素？（)

A.社会文化

B.家庭环境

C.语言环境

D.微观系统

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第10题

认为制约儿童发展的因素有四个：成熟、物理经验，社会经验、平衡化，持这一观点的心理学家是（）。

A.艾里克森

B.杜威

C.皮亚杰

D.维果斯基

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