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第2题
自我意识包括三方面的内容：一是__________；二是__________；三是__________。自我认识：即个体对自己的心理特点、人格特征、能力以及自我价值等的了解与评价；自我体验：主要是指个体的感情体验，如自尊、自豪、自卑、自信等；自我监控：属于对自己的意志控制，如自我督促、自我调节等
第4题
以知识能力为中心的HRD课程设计策略的步骤包括:①筛选开发目标;②需求分析;③以操作方式表达开发目标;④选择适当的开发方式与学习经验;⑤引进评估机制，确保开发目标的逐步实现;⑥科学地组合开发行为方式与学习经验。以下属于以知识能力为中心的HRD课程设计策略的步骤的正确排序的是()。
A.②①③④⑤⑥
B.②①③④⑥⑤
C.①②③④⑥⑤
D.①②⑤③④⑥
第5题
学习艾滋病、性与健康课程的意义有以下哪些？（)
A.可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗习惯
B. 可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动
C. 可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究
D. 可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力
第11题
咨询中，有时会让求助者确定生活中哪些事件超越了自己的应对能力，这种工作叫做（)。（A)知觉压力
咨询中，有时会让求助者确定生活中哪些事件超越了自己的应对能力，这种工作叫做()。
(A)知觉压力测评
(B)重大生活事件评估
(c)情绪体验测评
(D)生活小困扰的评估
