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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

《学记》中说: “不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的() 。

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

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第1题
我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学原则() A.巩固性原则B.

我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学原则()

A.巩固性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.启发性原则

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第2题
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反应的教学原则是()

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

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第3题
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是() A.巩固性原则B.循

《学记》要求“学不躐等”、 “不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是()

A.巩固性原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.直观性原则

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第4题
《学记》上说“不陵节而施”,这句话体现了()

A.循序渐进的教学原则

B.启发性教学原则

C.因材施教的教学原则

D.巩固性教学原则

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第5题
“学不躐等”、“不陵节而施”,要求教师在教学当中要贯彻____________的教学原则。

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第6题
______要求"学不躐等""不陵节而施",提出"杂施而不孙,则坏乱而不修".______进一步提出"
循序而渐进,熟读而精思",明确提出了循序渐进的教学要求。______主张"应当循序渐进地来学习一切,在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上".

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第7题
下列体现循序渐进教学原则的是 【 】A.时教必有正业 B.君子之教,喻也C.藏息相辅 D.不陵节而施

下列体现循序渐进教学原则的是 【 】

A.时教必有正业

B.君子之教,喻也

C.藏息相辅

D.不陵节而施

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第8题
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了()。

A.个体身心发展的阶段性规律

B.个体身心发展的顺序性规律

C.个体身心发展的不均衡性规律

D.个体身心发展的个别差异性规律

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第9题
教学中“拔苗助长” _____,“陵节而施”违背了个体身心发展的规律。

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第10题
在教育中,坚持不凌节而施,学不躐等,这是依据人的身心发展的()提出的。

A.阶段性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.顺序性

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