题目内容
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[主观题]
《礼记·学记》中所提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,与教学中的哪一条教学原则相一致?如
何在实际的教学中运用这一原则?
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我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学原则()
A.巩固性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则
《学记》要求“学不躐等”、 “不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是()
A.巩固性原则
B.循序渐进原则
C.因材施教原则
D.直观性原则
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于中国古代的()
A.《论语》
B.《礼记》
C.《学记》
D.《孟子》