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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列不属于行为疗法的是（）

A.系统脱敏

B.移情

C.厌恶疗法

D.放松训练

E.生物反馈

答案

B、移情

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更多“下列不属于行为疗法的是（）”相关的问题

第1题

下列哪项常用于儿童行为问题的社会康复治疗（）？

A.系统脱敏

B.冲击疗法

C.厌恶疗法

D.阳性强化疗法

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第2题

利用了操作条件反射中惩罚作用的行为疗法是（)

A.系统脱敏疗法

B.厌恶疗法

C.操作条件法

D.示范法

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第3题

CBT包含的种类（)。

A.系统脱敏疗法

B.理性情绪疗法

C.认知疗法

D.行为激活疗法

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第4题

焦虑症患者的心理治疗不包括（）

A.行为疗法

B.认知疗法

C.系统脱敏治疗

D.精神分析

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第5题

对于该求助者可以使用的治疗方法包括（）

A.厌恶疗法

B.阳性强化法

C.认知行为疗法

D.系统脱敏法

E.精神分析疗法

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第6题

让病人面临能产生强烈焦虑的环境或想象中的，并保持相当时间，不允许病人逃避的行为治疗方法是（)。

A.系统脱敏

B.厌恶疗法

C.满贯疗法

D.参与示范

E.逐级暴露

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第7题

常青藤延伸期培育的脱瘾训练，以（)、意念强化训练、系统脱敏疗法为主要内容。A.行为训练B.毒害认

常青藤延伸期培育的脱瘾训练，以()、意念强化训练、系统脱敏疗法为主要内容。

A.行为训练

B.毒害认知教育

C.情景模拟训练

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第8题

常青藤孕育期培育的脱瘾训练，以毒害认知教育、（)、系统脱敏疗法为主要内容。A.行为训练B.意念强

常青藤孕育期培育的脱瘾训练，以毒害认知教育、()、系统脱敏疗法为主要内容。

A.行为训练

B.意念强化训练

C.《常青藤戒毒模式》教育

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第9题

在学校心理辅导的实践中，运用改善学生认知的技术来解决学生的心理问题。这是（）

A.行为疗法

B.团体心理辅导

C.系统脱敏法

D.理性情结疗法

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第10题

（)即奖励,通过及时奖励目标行为,忽视或淡化异常行为,从而促进目标行为的产生。

A.积极强化法

B.厌恶疗法

C.系统脱敏法

D.暴露疗法

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第11题

罗杰斯认为治疗者不应把来访者当作病人，而应双方享有同等权利，参与治疗过程，这叫做（）

A.患者中心疗法

B.平等互助疗法

C.认知行为疗法

D.系统脱敏疗法

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