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第2题
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是（） A．巩固性原则B．循
《学记》要求“学不躐等”、 “不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是（）
A．巩固性原则
B．循序渐进原则
C．因材施教原则
D．直观性原则
第3题
______要求"学不躐等""不陵节而施"，提出"杂施而不孙，则坏乱而不修".______进一步提出"
循序而渐进，熟读而精思"，明确提出了循序渐进的教学要求。______主张"应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上".
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第5题
“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的（）。 A．直观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则
“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的（）。
A．直观性原则
B．巩固性原则
C．启发性原则
D．循序渐进原则
第8题
我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则（） A．巩固性原则B．
我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则（）
A．巩固性原则
B．因材施教原则
C．循序渐进原则
D．启发性原则
第9题
下列体现循序渐进教学原则的是 【 】A．时教必有正业 B．君子之教，喻也C．藏息相辅 D．不陵节而施
下列体现循序渐进教学原则的是 【 】
A．时教必有正业
B．君子之教，喻也
C．藏息相辅
D．不陵节而施
