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题目内容 （请给出正确答案）
[多选题]

《指南》社会领域的“人际交往”包括哪些具体目标（)？

A.能与同伴友好相处

B.愿意与人交往

C.具有自尊、自信、自主的表现

D.关心尊重他人

E.随时为他人着想

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第1题
《指南》中社会领域有人际交往和社会适应两个子领域（）
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第2题
《指南》将幼儿社会领域的学习与发展分为“（）”与“社会适应”两个子领域。

A．社会学习

B．人际关系

C．友好相处

D．人际交往

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第3题
《指南》将人际交往列为社会领域的重要子领域，将（），（），（），关心尊重他人四个目标归入这一子领域。

A．愿意与人交往

B．能与同伴友好相处

C．具有自尊、自信、自主的表现

D．关心爱护他人

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第4题
《3—6岁儿童学习与发展指南》规定3——6岁幼儿社会学习与发展的主要目标：人际交往方面有哪些（)

A.愿意与人交往

B.能与同伴友好相处

C.喜欢并适应群体生活

D.具有初步的归属感

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第5题
您开展亲自然主题活动会设计哪些领域（）

A.健康领域，如：锻炼大小肌肉

B.语言领域，如：锻炼语言表达

C.社会领域，如：促进人际交往

D.科学领域，如：提高数学数数能力

E.艺术领域，如：写生、音乐律动

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第6题
在霍兰德职业性向理论中，会被吸引去从事那些包括大量人际交往内容的职业是（)性向人具有的特点。

A.调研型

B.实际型

C.艺术型

D.社会型

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第7题
以下哪些是《指南》明确的五大领域内容（）

A.体育领域

B.科学领域

C.文学领域

D.美术领域

E.社会领域

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第8题
《指南》社会领域的学习与发展内容大致包括（）和

A.交往态度

B.交往感受

C.交往技能

D.交往行为

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第9题
幼儿社会领域学习的主要内容是什么（）

A.人际交往

B.社会交往

C.社会适应

D.遵守规则

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第10题
《指南》健康领域“动作发展”包括哪些具体目标（)？

A.具有良好的生活与卫生习惯

B.手的动作灵活协调

C.具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏

D.具有一定的力量和耐力

E.身体强健

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