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[单选题]

教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段,丰富幼儿的直接感知和感性认识是幼儿园教学活动中的()原则。

A.直观性教学原则

B.发展性原则

C.活动性原则

D.科学性原则

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第1题
直观性教学原则是指教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段,丰富幼儿的直接感知和感性认识。()
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第2题
1 1 .在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于 【 】 A .实物直观 B .模像直

1 1 .在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于 【 】

A .实物直观

B .模像直观

C .言语直观

D .模型直观

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第3题
____是通过运用真实事物标本、模型、图片等为载体传递教学信息,进行具体的教学活动。其实质是一种传授观察经验的直观技术。

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第4题
利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为形象直观。

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第5题
教学中运用各种图片、图表、幻灯、教学电影、电视等进行观察、演示,属于 【 】A.实物直观 B.模像直观

教学中运用各种图片、图表、幻灯、教学电影、电视等进行观察、演示,属于 【 】

A.实物直观

B.模像直观

C.言语直观

D.形象直观

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第6题
学生害怕狗,教师通过让其看图片、再看实物狗、再摸狗等一系列活动使其不再害怕狗。该教师使用了放松疗法()

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第7题
教师在教学中运用的直观教具可以分为两类:一类是实物直观,另一类是______。

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第8题
()是成人展示各种实物标本、模型、挂图,放映幻灯、电影、电视、录像等或进行演示实验,使婴幼儿通过观察获得关于事物及其现象的感性认识。

A.提问法

B.游戏法

C.演示法

D.讨论法

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第9题
为了把课上得更生动形象,马老师今天带来了不少直观教具,有标本、图片,还有实物。进教室后
,他把这些教具放在桌子上或挂在黑板上,他想,今天的上课效果一定很好,可是,结果并非如此。

请用注意的有关知识对案例进行分析,并提出改进措施。

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第10题
在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.想象直观

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