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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在教学策略里，情景教学是一种（）。

A.以教师为主的教学策略

B.以教材为主的教学策略

C.个别化教学

D.以学生为主的教学策略

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第1题

在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（） A．发现学习B．情境教

在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（）

A．发现学习

B．情境教学

C．合作学习

D．程序教学

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第2题

在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略，指的是（） A．发现教学B．程序学

在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略，指的是（）

A．发现教学

B．程序学习

C．情境教学

D．合作学习

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第3题

个别化教学是指让学生__________进行学习的一种教学策略。

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第4题

个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（）

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第5题

发现教学指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象思维的一种教学策略．一般要经过

四个阶段，其中第一个阶段是__________。

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第6题

“先行组织者”教学策略是一种的教学技术。（）

A.强调直观教学

B.强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

C.激励学生的学习动机

D.引导学生的发现行为

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第7题

教学设计是应用系统科学方法分析和研究教学问题和需求，确定解决它们的教学策略、教学方法和教学步骤，并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。（)

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第8题

合作学习是指学生们以（）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

A.被动的合作学习

B.自觉合作学习

C.主动学习

D.主动合作学习

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第9题

发现教学又称__________教学，指学生通过自身的学习活动而发展有关概念或抽象原理的一种

教学策略。

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第10题

发现学习，又称启发教学，指学生通过__________的学习活动而发现有关概念或抽象理的一种

教学策略。

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