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更多“幼儿园大班儿童在编构故事时，编构的往往是()的情节。”相关的问题
第2题
一个5岁半的孩子上幼儿园大班，不会扣扣子、不会系鞋带、做操和游戏时跟不上节奏，书写缓慢，语言和智力正常。最可能的诊断是（)
A.全面性发育迟缓
B.运动发育指标延迟
C.智力发育障碍
D.发育性协调障碍
E.脑瘫
第4题
某教师组织大班儿童进行跳绳比赛的时候，鼓励儿童通过数数和统计的方式确定名次。这一做法可以（)。
A.支持儿童发现用数学在解决日常生活问题中的有用性
B.感知和理解空间关系
C.引导幼儿尝试使用数的信息进行简单的推理
D.发现生活中数学的有趣
第7题
4一5岁学前儿童戏剧表演活动的情感目标不包括（)。
A.愿意参与幼儿园戏剧欣赏和集体表演活动
B.知道在集体表演时应该让自己的声音、动作与其他小朋友协调
C.愿意用表演的方式来表达情感体验，并享受表达所带来的愉悦和满足感
D.能够积累一定数量的模仿动作
第8题
下列可直接判定为重大火灾隐患的是（)。
A.丙类仓库与集体宿舍混合设置在同一建筑内
B.公共娱乐场所、商店、地下人员密集场所的安全出口、楼梯间的设置形式及数量不符合规定
C.托儿所、幼儿园的儿童用房及儿童游乐厅等儿童活动场所，老年人建筑，医院、疗养院的住院部分等与其他建筑合建时，所在楼层位置不符合规定
D.高层建筑和地下建筑未按规定设置疏散指示标志、应急照明，或损坏率超过30%
第9题
幼儿园大班进行剪纸活动，下列关于教师评价中正确的有（)。
A.小敏，你剪的小花真漂亮
B.这是什么呀，小狗应该这样剪
C.你剪得真好，这是什么动物呀
D.大家快来看小明剪的狐狸，太像了
第11题
学习活动中的卫生保健措施有哪些？（)
A.学习活动可以在班级活动室或功能室里开展，还可以在公共空间开展
B.根据儿童早期身心发育特点，不提倡高度集中、整齐划一的学习活动过多，小组、自主、个人学习活动形式多一点
C.学习活动时间大班每天1小时，为顺应幼小衔接主要为集体学习活动形式，中小班可适量减少
D.学习活动也坚持保教结合，做好保育服务
