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第1题
孔德的实证主义和斯宾塞的社会有机论，在社会和文化发展的理论上坚持进化主义的思想观点。这种观点的理论基础是（)。
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第2题
英国教育家斯宾塞的教育代表作是（)
A.《教育漫话》
B.《国家教育论》
C.《普通教育学》
D.《教育论》
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第5题
“功能分析论”在20世纪50年代风行一时，它重点（)。
A.将社会看成一个有机整体
B.强调矛盾的冲突和变革
C.强调社会的消极一面
D.强调功能的一致性、关联性
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第7题
（)提出教育的根本目的是培养社会精英，特别是大批科技精英。
A.发展主义教学论
B.人本主义教学论
C.结构主义教学论
D.后现代主义教学论
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第8题
在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是()
A.福禄培尔的《人的教育》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.斯宾塞的《教育论》
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第9题
以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.杜威的《民本主义与教育》
C.凯洛夫的《教育学》
D.斯宾塞的《教育论》
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第10题
提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育的目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个人价值的教育观点是（）。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.形式教育论
D.实质教育论
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